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线下课堂搬到线上,太原50余万学生将“在家上课”

2020-02-04 06:23 出处:人民教育网 www.hljnewsw.cn


原班级、原教师、原学生、原课表、原上课进度……为解决学生因疫情无法正常上课问题,太原市将在全市中小学校全面启动“在家上课”行动计划,实现学生停课不停学,离校不离师。1月31日,太原市教育局首先在太原十二中、太原五中等学校的高三年级进行试点,试点情况良好。31日下午,针对试点的情况以及家长、学生关心的问题,太原市教育局召开媒体见面会进行了说明。

试点“在家上课”老师家长反馈良好

1月31日上午,太原十二中高三数学老师刘晓琴打开电脑,开始为高三1701班的学生上课。和同学朝夕相处了两年多,这样无法面对面的上课,还是第一次。上课效果如何?能不能确保学生们掌握知识点?如何和学生互动?这些问题,刘晓琴也没有答案。可没想到一堂课上下来,她之前的顾虑都打消了。

刘晓琴说,在线上课程互动和沟通的环节都很畅通。不仅可以点名让学生回答问题,学生也可以通过连麦的方式,主动向老师提出问题。课上需要回答的问题,学生还可以采用上传图片的方式,更加直观地展示。课下作业,还有自动检查的功能,哪些同学已提交,哪些同学未完成,都可以清晰地看到。老师在批阅作业时,还可以点评。从书写到讲解,都很清晰,互动也很顺畅。

很多家长由于还在假期,也下载钉钉进入直播课堂。家长通过参与,不仅打消了之前的顾虑,也可以直观地看到孩子的上课情况。

太原十二中校长冯国雷介绍,为了应对疫情,学校提前就进行了准备,从1月26日就开始研究网络授课的方案。紧接着建立班级群、学生家长群,对老师进行集中培训。1月30日进行了测试,31日高三15个班级全部线上授课。

教育部门前期充分准备

太原市教育局副局长介绍,2003年非典时,当时对于停课在家的学生,首次采用空中课堂的方式,让学生在家学习。今年,面对疫情,太原市新增了线上教育的方式,是基于多方面考虑的。

录制课程,安排学生收看,无法满足学校、班级之间的不同需求,也无法兼顾每个学生的具体情况。授课情况不理想,也无法完全保证学习质量。线上教学虽然难度很大,对技术、硬件要求很高,但是能确保整个教学过程中,都保持原有班级、原有教师、原有学生、原有课表、原有上课进度。太原市教育局表示,“我们就是想给每个孩子最优质最完整的教育”。

太原市教师、学生共有50余万人,同时在线上课需要强大的技术支撑。对此,教育部门做了大量充分的准备。通过与阿里钉钉、中国联通太原分公司的沟通、协调以及大量的准备工作,推出线上教学“在家上课”行动计划。 2月1日,高三毕业年级率先开展在线教学。2月10日起,其他年级也将陆续开展在线教学。

家长关心的这些问题都有答案

对于首次尝试“在家上课”,很多家长也有一些非常关心的问题。对此,太原市教育局进行了解答。

农村学校是否能满足“在家上课”的条件?

针对农村以及不方便上网的教师,中国联通太原市公司将在疫情期间为其免费安装宽带或发放定向钉钉流量包,保证学校及老师的网络需求。此前,中国联通太原市公司也前往各个学校,实地排查了学校的网络条件。同时,学校还将为老师配备网络授课的设备。 在网上上课是否会出现无法收看、无法连接的情况?网上上课是否额外收费?

此次授课采用阿里集团的钉钉直播平台,由阿里云提供技术支持。阿里云的运营能力在全国排在首位,通过测试和试点学校的运行情况,能够满足全市中小学的线上教学需求。此外,此次线上教学全部免费,不会向家长收取任何费用。 是不是需要专门为孩子配备电脑?

网络直播的接收终端包括手机、平板电脑、计算机、投屏电视,家中有这些设备中任意一样,均可在家上课,无需专门购置电脑。 是否所有学校都是用钉钉进行网络授课?

部分学校此前已经建成相对完善的网校系统,此次在线教学依然使用原有的网校系统。 在家上课没有教材怎么办?

太原市教育局已经向上级申请获准,全面开放各种版本的电子版教材。同时,正在协调新华书店以及快递公司,尽可能将纸质教材通过快递送到学生家中。 在线教学是否只有主要课程?音体美等课程安排吗?需要操作的实验课会补上吗?

在线教学过程中,音体美课程正常安排。老师通过在线方式,讲授适合在家中进行的课程。同时,网络体育课将组织学生进行适合在家进行的体育锻炼,并布置体育作业。

化学、物理等实验课,根据学生年级不同,形式不同。对于中考要进行实操的初三学生,学校会在到校上课后安排补上。对于其他年级的学生,老师将通过视频等方式,为大家授课。 孩子在家上课,家长必须陪同吗?

对于高年级的学生来说,学生可以独立通过钉钉上课学习。对于三年级以下的低年级学生来说,将安排学生收看中国教育电视台的免费课程,老师也会在线进行辅导,不需要家长必须陪同。 在线上课时间长了,对孩子的视力和身体会不会有影响?

教育部门已经充分考虑这一问题,对学生的上课时间、休息时间、活动时间都有安排。此外,要求老师尽量多讲授,让学生多听课、少看课。尽量减少在线教学对学生视力的影响。



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