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童园,梦开始的地方

2020-04-07 16:26 出处:人民教育网 www.hljnewsw.cn


童园,一个将每个孩子童年都紧紧包裹幸福感的地方,明亮的教室,大大的操场,齐全的设施,专业的教师,无一不在为孩子们打造一个学习成长,汲取知识养分的乐园。孩子们可以在“明理石”、“开卷墙”、“立志厅”前明理、悟道、修身;在“趣悦坊”、“阅读园”里,畅游书海,增长见闻;在“悦动坊”、“小木屋”里,探索冥思,从实践中得真知。

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培养在未来能具有“全球胜任力”的孩子是童园孜孜以求的目标。围绕“大阅读”,学校打造了一个充满阅读氛围的校园环境,鼓励学生参与阅读、积极阅读。在夯实基础型课程落实的前提下,学校还开展了一系列特色课程,构建集创新、人文、自主的亮点课程体系,用丰富、多元的特色课程助推素质教育,如指向家庭教育指导的“青蓝课程”、指向学生情绪管理及高阶思维发展的“价值思辨课”、“儿童戏剧课”、指向学生语言能力发展的“英语戏剧课”,以及指向学生走向“知行合一”的“行走课程”。基础课程与特色课程相辅相成,使身处童园校园的每一位学生都能收获多维成长。

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传承活动精髓,厚积文化底蕴。“文化滋养”系列主题活动是童园的一项标志性品牌活动。活动围绕“爱的浸润”、“勤的探索”、“诚的行动”、“礼的发生”四大核心主题,多维度出发,融合“大我与小我”:以“阅读自己”为主题的“我与小树共成长”活动;以“阅读他人”为主题的“走进童话世界”活动;以“阅读社会”为主题的“探秘博物馆”活动等。童园“文化滋养”系列主题活动精心策划,收效明显。在每一次活动中,学生人均阅读20万字,累计编制凝聚着孩子们思想火花和点滴成长的《童园童言》共11册,孩子们在活动中获得合适的学习方法,养成良好的学习习惯,树立美好的人格品质,更为其成为一个文理通达、全方面发展的人才奠基。

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实践多知,均衡发展,多学科、多方位、多层次的CLUB的创设有助于童园每一位学生充分体验,发现自己的擅长之处。锻炼表达能力的金话筒俱乐部、锻炼思维能力的小小逻辑师俱乐部、提升英语素养的小小外交官俱乐部、提高身体素质的篮球和足球俱乐部、拓展想象能力的版画、儿童画、素描和圆形折纸贴俱乐部、提升歌唱表现力的合唱队和百灵鸟俱乐部、培养乐感的手风琴俱乐部、提高创新能力的乐高和机器人编程俱乐部、增强自我探索能力的“小问号,大阅读”俱乐部等都是学生发现自我、快乐成长的平台。在丰富多彩的各种俱乐部中,孩子们会被期待、被挑战、被发现、被褒奖、被邀请,永远不会被忽视!

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师者,校之大也。善思慧教,各有所专的童园教师们是童园小学一张张行走的名片。在全国以及省市区级举办的各项学科赛课、说课、课件制作等比赛中,获奖38人,其中有15位获得一等奖殊荣。在教师们个人成长历程中,荣誉多点开花,硕果累累:“园丁奖”、“受学生爱戴的好老师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”都是对童园教师最大的肯定。在各项教学评优活动中,教师积极参与,指导学生参加各类比赛,屡创佳绩。童园以科研促教,教师们各项科研课题立足高远,拥有多个区级以上科研立项课题,百篇论文、案例设计更是在区级及以上刊物发表,成果斐然。

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童园实验小学创建于2000年,二十年来,秉承质量立校、特色立校的办学宗旨,以传统优势项目—阅读为原点,形成了富有童园特色的文化课程。学校连续三届获得“上海市民办中小学特色学校”称号。童园生活,五彩斑斓,驻足回望,乐上心田,在童园的每一天,都让人拥有满满的幸福感。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”从读书开始引导孩子们学习,成长,是童园人不懈的追求。童园,在这个梦开始的地方,用爱为孩子们开阔绚丽明天!

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