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为什么教师成为“弱势群体”?没有惩罚的教育是不负责任的教育

2020-08-02 10:24 出处:人民教育网 www.hljnewsw.cn


近年来,教师体罚学生的现象时有发生。对于这种行为,互联网上有两种不同的态度。一是支持教师在学生重复教学的情况下实施体罚。另一个强烈谴责教师体罚。无论学生多么不听话,都不应该用暴力来解决问题。

其实,在批评教师行为的同时,我们是否也应该反思是什么导致了教师和学生、家庭和学校之间的紧张关系?

01

没有惩罚的教育是不完整的教育

近年来看看新闻,因为学生的人格是脆弱的,他们的心理承受能力很低,他们不能承受的攻击和挫折,一些批评老师将导致离家出走(学校),甚至自伤和自杀等极端事件也时有发生。

一旦发生这样的极端事件,涉案教师就不可避免地成为公众批评的对象。家长们不愿放弃,公众舆论也毫不留情,教育部门也已认真处理此事。人们不仅受到折磨和疲惫,而且还要承担赔偿、行政处分、降职、解职等严重后果。

有些被父母宠坏的孩子在学校里成了无法无天的“暴君”。他们不能和老师打架、责骂甚至打架。

一些孩子在受到老师的批评和惩罚后回家抱怨。父母渴望爱他们的孩子,甚至打他们的老师。一些有权势的家长会找教育管理部门施加压力。学校领导经常毫无原则地批评老师,要求他们道歉,让全校传阅批评通知,甚至从安抚人心的角度惩罚他们。

正是因为国家、舆论等方面对教师进行了限制,导致一些地方和学校的教师,尤其是班主任不敢管学生,不敢批评和教育学生,放任学生!随着时间的推移,许多教师的工作更多而不是更少。

如今,似乎教师只能教书,而不能教育人们。老师和学生之间的关系似乎被扭曲了。面对那些走错路的学生,他们只能睁开眼睛,闭上眼睛。他们只能暗自叹息,无能为力。

老师们互相担心,不良倾向在学校很普遍。但是这种教育真的对我们下一代的成长有好处吗?学校和教师失去了教育人民和道德的权利。我们的孩子会怎么做?

在我看来,没有惩罚的教育不是完整的教育,而是不负责任的教育。

02

摘要“体罚学生”这篇文章被过度解读

我国的《义务教育法》和《教师法》明确规定了教师有合理的批评教育的权利。教育部还颁布了《中小学班主任工作条例》,明确规定“班主任有权在日常教育教学管理中对学生进行适当的批评和教育”。

虽然法律赋予了教师进行批评教育的权利,但是对于违纪学生应该采取什么样的批评教育方法,法律并没有明确而具体的规定。私立学校办学空间有限。与此同时,我国教育法治环境缺失。导致家庭与学校的关系恶化,导致教师在学生管理上的困惑。

例如,老师惩罚学生严重违反法律被称为“体罚”。允许违反规定的学生参加清洁等劳动,被称为“变相体罚”。对教育机构的批评也将被贴上“对儿童造成心理伤害”的标签。

事实上,学校是一个教育人,培养人的道德的地方。对于一些不听老师讲课,捣乱的学生,教师可以对其进行适当的批评和教育。应当允许处罚站立、劳动、清洁等行为。如果教师连这样的权利都没有,教师的尊严何在?孩子们还尊敬他们的老师吗?

当然,我们以“批评教育”为幌子,严厉谴责变相打骂学生的行为。毕竟,每个孩子都是父母的心。谁希望自己的孩子受到一点伤害?

学校是育人育德的地方。教师是真正的执行者。如果连老师都不敢照顾孩子,让孩子闹事、犯错、误入歧途,我们的孩子还有前途吗?当孩子们变得无法无天,我们的国家还有未来吗?

03

更了解,更和谐的家庭学校关系

作为家长,我们应该多与孩子沟通,及时掌握孩子的学习情况和学校情况,如果发现问题,应该及时联系老师,向老师了解孩子的现状,并与老师讨论解决办法。

当孩子有问题的时候,作为父母,我们首先应该反思的是,这是不是他们自己的家庭教育问题。我们应该在关注孩子成绩的同时,更加关注他们的心理健康。和你的孩子交朋友,让他们相信自己,随时对自己敞开心扉。积极、耐心地帮助孩子解决问题或困难。

此外,良好的师生关系也需要我们的父母建立一座桥梁。如果孩子们表达对老师的不满,我们应该理性对待他们。我们不应该盲目地赞同孩子们,丑化老师。我们不应该因为不知道原因就跑到学校去骂老师。这样的做法实在是不恰当,不仅帮不了孩子,而且还加剧了彼此之间的矛盾。

我们应该首先了解孩子不喜欢老师的原因,找到问题的根源。我们也可以为孩子创造与老师交流的机会,积极寻找解决方法,帮助他们与老师建立良好的师生关系。

作为一名教师,关心学生并努力管教好学生的出发点是好的。我认为惩罚犯错的学生是可行的,但是我们必须控制惩罚的程度。

让学生停下来,写评论或者打扫卫生,所有这些都被大家接受。如果学生仍然坚持教学,他们应该与家长反映情况,学校和教师应该设法找到办法。

像打骂孩子这样的体罚确实是过分的。无论出于何种目的,伤害孩子的身体都是违法的。我们支持教师的教学工作,理解教师为学生付出的艰辛,但不能容忍教师打骂的行为。毕竟,每个孩子都是父母的心!



本文标题:为什么教师成为“弱势群体”?没有惩罚的教育是不负责任的教育
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