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推动网络教育融合,探索网络教育机构与新华网的对接

2020-09-23 14:50 出处:人民教育网 www.hljnewsw.cn


网络教育有着巨大的社会需求,也给教育带来了新的变化。今年,网络教育站在“停课不停课”的“风口”上。数据显示,今年1 - 7月,全国注册设立在线教育企业2.5万家,平均每天新增在线教育企业120家。在平台、学校、教师、家长和学生的共同努力下,我们成功地迎接了一个前所未有的教育挑战。随着学生陆续返校,网络教育从业者也在思考如何更好地提高质量,促进教育现代化。

新华网副总裁姚玉江在致辞中表示,教育技术的迭代不断推动着教学发展和教育改革。网络教育产品丰富和发展了学生的学习体验,对借助信息技术推动教育教学方法创新具有革命性意义。“在新旧交替中,线上和线下的融合将定义未来教育的新面貌。”他还表示,这一“史无前例、史无前例”的大规模网络教育实践也暴露了网络教育中存在的问题。“在技术层面,网络教学平台的承载能力还比较有限,网络教学技术还存在一定的局限性;在师生互动方面,教学情感表达有限,存在学生注意力不集中、师生互动不良等问题;从地区差异来看,与城市相比,农村地区特别是贫困地区的计算机拥有率和网络覆盖率相对较低,寻找网络课堂和蹭网课堂的现象仍然存在。”

“在线教育需要结构上的改变,在线教育的质量仍然需要提高。”中国教育科学院副研究员曹培杰在主题演讲中分享了他对“网络教育转型与重构”的看法。曹培杰表示,疫情期间,大规模的网络教育有效保障了数以亿计学生的学习机会。然而,从全球的角度来看,网络教育效果不佳是一个普遍的问题。目前,网络教育多停留在传统教学层面,存在“多灌输、少互动、多展示、少探索”、“多预设、少生成”等突出问题。他认为,在线教育的优势不是“统一教学”,而是“个性化学习”。互联网进入教学,不是为了创造统一规范的教学过程,而是通过优化教学设计,使学习更加灵活。网络教育应该合理利用数字资源和认知工具,从“书本学习”转向“探究对话”,通过设计任务情境引导学生在实践探究中进行深入学习,真正把互联网从一个“终端”变成连接世界的“窗口”。

网络教学从“权宜之计”到“长远计划”应该走多少步?信息技术的不断引入将如何影响教育生态的重建?在随后的对话中,与会者进一步讨论了“如何深度弥合‘教育鸿沟’”、“站在风口上重新激发在线教育的潜力”、“后疫情时代对在线教育的冷思考”等议题。

在春腾父母学院首席执行官余英正看来,科技应该让教育回到孩子的身边。例如,应该以技术为平台,建立一个在线教育学习社区,让父母和孩子在社区中共同学习、共同进步。鲸航科技CEO李小虎认为,随着新技术的发展和基础设施的普及,新的学习场景将不断涌现。科技的发展将促进教育理论的研究与创新。

教师应如何掌握新技术,带来更好的教学效果?学会网CEO高燕认为,降低技术使用门槛可以帮助教师更好地适应和掌握新技术。吉斯学院首席运营官王海波说:“在一些地区,教师和教学内容之间存在不平衡。”目前,吉斯学院主要与一些高校合作,利用更好的师资和内容,解决教育资源公平的问题。辉都国际CEO王璐认为,教师不应该把自己定位为课程的教师,而应该成为课程的创造者。如何通过网络教育培养孩子的学习习惯、价值观和学习兴趣。学八军副总裁宋超认为,网络教育在利用信息技术帮助教师高效完成课前、课中、课后工作、优化网络教育效果、升级服务等方面仍有很大的提升空间。

如何有效整合线上线下,达到1 + 1 > 2的效果?“线上与线下有机结合的核心是在教师层面赋权教师的教学能力,在学生层面提升学生的学习能力。”ceten education CEO李勇认为,网络教育的属性是效率,即提高质量,提高学习效果,节省时间。教育研究院院长胡思哲认为,技术是一种帮助。如果你想通过在线技术让教学“像有翅膀的老虎一样”,实现1 + 1 > 2,线下教学本身就应该“处于热中”,这是先决条件。国学联合创始人副总裁罗斌表示,多媒体、动画、互动、游戏、AR、VR等技术的运用,也可以让学生获得线上学习的体验和沉浸感,不亚于线下学习。慈知教育的联合创始人顾喜说:“大部分的无效学习都是错误场景的再现。”如何改正错误可以总结和总结。

playabc品牌副总裁高鑫表示,网络教育需要深入了解孩子的学习习惯和教师的教学方法,从而实现教学技术手段的实施、策略的有效实施和工具的有效使用。载家教育首席营销官邓曼表示,网络教育的最终目标是缩小“教育差距”。为了填补这个空白,内化和真正“释放”资源仍然是必要的。王子珍,小海狸创客创始人,致力于儿童科学创新素质教育。在实践中,他发现三、四线城市的科技创新资源相对较少。他建议让有意义的教育产品更好地到达下沉地区,使科创教育包容。博什莱3I全球学院院长陈亮认为,教育行业生来就具有人文属性,需要积累和沉淀。如果企业只是简单的迁移,只是将线下的知识转移到线上,这样的线上教育是不完整的,是不完整的。

本次活动是新华网今年主办的“第十一届新华教育论坛”的预热会议。新华教育论坛是由中国最具影响力的网络媒体和具有全球影响力的中文网站主办的年度教育论坛,自2010年首次举办以来,已举办了11年。通过追溯教育的本质,传播教育的正能量,继续探索中国教育改革的理论与实践,开启中国教育未来发展的大门。



本文标题:推动网络教育融合,探索网络教育机构与新华网的对接
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