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乘时代之风,赋教育之能:福田区“AI赋能教学”又展新章

2021-11-11 05:41 出处:人民教育网 www.hljnewsw.cn


11月9日上午,2021年福田区“AI赋能教学实验”展示交流研讨会在福田区第二实验学校召开,会议由福田区教育局主办,福田区教育科学研究院承办。

本次会议是继去年福田区AI赋能教学实验学校联盟成立以来的第二次全区年度交流会,秉承“智能、个性、多彩”的福田AI赋能教育理念,围绕“技术融入教学、技术改变课堂、技术赋能‘双减’”的主题展开,聚焦各学校对新技术在教育教学中的有效运用,以及信息技术与课堂教学深度融合的最新实践成果,树立AI赋能教学典型,形成福田AI赋能教育教学经验。

图1-参会教师参观福田区AI赋能教学应用推广展板

广东教育学会网络教育专业委员会秘书长、教育部“全国教师信息技术培训(TITT)”认证专家汪晓东教授、深圳市教育信息技术中心副主任魏晓亮、福田区教科院院长郭其俊、副院长梁昊、课程与教学研究部部长张玉彬、信息研究部部长刘洪纪、福田区各学科教研员、福田区第二实验学校校长陈智敏、福田区各中小学分管领导和主任、学科教研组长、AI赋能教学联盟实验学校项目负责人、福田区AI赋能教学研究团队成员等代表参加会议。本次研讨会进行了现场直播,线上观看人数达5000人。本次研讨会由课程与教学研究部部长、特级教师张玉彬主持。

张玉彬部长开篇明义地指出,智能技术促进了教与学方式的根本改变,在疫情影响下,深度融合技术的学习正逐渐成为重要的学习方式。他梳理了福田区教科院课程与教学研究部在大变局新时代的当下的实干成果:结集出版了福田老师的《在线教学沉思录》,创刊了《福田区AI赋能教学简报》,成立了福田区AI赋能教学实验联盟,举行了多场AI赋能现场会和公开课,组织了在线教学论文、案例比赛和教学设计比赛,教研员带领学科团队进行AI赋能教学课堂的研究成果在各类刊物公开发表,目前还正在拍摄对一线教学影响最大的技术应用微视频,福田教育从实践层面对智慧学习重新进行定义,为智慧教育贡献了独有的理论创建,发出了福田声音。

图2-福田区教科院课程与教学研究部部长张玉彬主持会议

会议伊始,福田区第二实验学校吴芳副校长、黄埔学校陈巧红老师、深圳明德实验学校张涛川老师、北环中学罗英华老师进行了经验分享。

吴芳副校长以《AI赋能教育教学 5G助力学校发展》为题,分享了福田区第二实验学校在AI赋能创建智慧校园过程中的实践经验。发言中吴芳副校长全面阐述了福田区第二实验学校的“12XUE网络学习空间”、“钉钉平台混合式学习”、“希沃智能一体机”三种应用,介绍了正在试用的智能手环以及正在推进的沉浸式生态课堂,反映了学校正在进一步扩大智慧校园对学生生活、健康、学习等行为的覆盖范围,推动校园信息化普惠建设,让AI赋能学校教育服务和管理。

图3-福田区第二实验学校吴芳副校长进行分享

黄埔学校陈巧红老师则用《记录学生成长点滴 做学生发展的“引路人”》为题目,分享了黄埔学校学生成长平台的开发和使用情况。据介绍,该平台是根据核心素养、家校互动、学习评价、校务管理的现实需求开发的应用,主要基于微信小程序和web端,借助云计算、大数据,记录学生成长过程中的点点滴滴,形成个性化成长电子档案,并进行分析和评估。该项目以课题为引领,注重学习行为、德育行为、校外表现、体质健康等方面的记录。平台上线至今访问数达10万以上,满意度超90%。

图4-黄埔学校陈巧红老师进行分享

深圳明德实验学校张涛川老师进行了《信息技术与教学深度融合的课堂实践》的分享,张老师着重对学科网、菁优网、橡皮网、企鹅智笔、NOBOOK虚拟实验室、一起中学智慧作业等日常教学应用进行了讲解,其中还特别介绍了明德实验的海豚学院、B站平台在微课助力教育教学上的做法和经验。张老师本人也是微课创作者,且在网络平台获得大量关注,现场还与大家分享了优秀微课制作的心得体会。

图5-深圳明德实验学校张涛川老师进行分享

北环中学罗英华老师作了题为《AI赋能数学教学 窥见星辰大海》的分享。罗老师以自己的亲身体验为出发点,分享了 AI赋能数学学科中教学系统、学科工具、作业系统、家校互联方面的探索成果,着重介绍了洋葱数学和开维平台的特色和优点以及在课前、新课讲解、数学核心素养、个性化诊断、课后等方面的运用。

图6-北环中学罗英华老师进行分享

深圳市教育信息技术中心副主任魏晓亮发表重要讲话。在讲话中,他充分肯定了福田区AI赋能教育取得的成果,指出福田区推进AI赋能教学工作具有以下特点: 一是教育局领导班子对AI赋能的高度重视,较早开始推进此项工作;二是联合多个部门共同推进AI赋能教学实验,三是区校一体化推进,以联盟的形式组织学校共同体,四是效果凸显,形成可推广的经验,培育了一批新型的教师、校长、教研队伍,AI赋能学科教学取得崭新成果。

图7-深圳市教育信息技术中心副主任魏晓亮发表重要讲话

会议的重头戏压轴登场,广东教育学会网络教育专业委员会秘书长、教育部“全国教师信息技术培训(TITT)”认证专家汪晓东教授进行了专题讲座《过去 现在 未来——智慧课堂教学实践》。在讲座中,汪教授生动地讲述了近十年来三个阶段对智能技术在实际教学中应用的研究,基于教师行为、教育技术,重点阐述了翻转课堂的理论基础、操作方法、注意事项。汪教授特别强调翻转课堂实际上就是课前和课中的重新定义,将互联网、行为分析、资源库等作为翻转课堂的突破口,明确哪些问题可以在课前自学解决,哪些问题需要课中讲解,将课前预习、课中讲授、课后练习等学习流程进行重新布局,把课中、课后环节进行前置,转变成课前自主学习、课中反馈调整、总结提升。以此实现师生同时空高效对话,高效教学。汪教授的讲座让台下不时发出会心的笑声,但却无形中对AI赋能教学产生了更深刻的理解。

图8-汪晓东教授进行专题讲座

会议最后,福田区教科院院长郭其俊作总结发言。郭院长指出目前我们的AI赋能教学还是在弱人工智能下进行,虽然如此,但是致力于AI赋能教学实验的校长们、老师们要勇于尝试,刻苦追索,让福田区AI赋能教学的课堂实践和理论研究受到权威专家和期刊的肯定,更期待一线老师在现在这样的大时代、大背景下创造更难忘、更深刻的AI赋能教学成果,助力福田区教育信息化持续迈进。

图9-福田区教科院院长郭其俊作总结发言

本次研讨会的成功举办是福田区AI赋能教学实验承前启后的转折点。福田区自2016年提出AI赋能教育发展目标以来,通过建设实验区、启动高端对话、发布行动纲要等进行顶层设计,通过广泛开展AI赋能课堂、专家入校调研等奠定了实践基础,于2020年成立了福田区AI赋能教学实验学校联盟,并在2021年开展了一系列活动。一路走来,脚踏实地,有作为,有实效。希望福田区AI赋能教育能够乘着智能的东风,舞动垂天之翼,成为引领时代和社会前行的一股中坚力量。

图10-与会领导及专家合影

本次福田区“AI赋能教学实验”展示交流研讨会是一次系列会议,后续还将于11月11日在福田区科技中学、11月16日在福田区外国语高级中学、11月18日在福田小学开展分会场。



本文标题:乘时代之风,赋教育之能:福田区“AI赋能教学”又展新章
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